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      大學章程

        上海理工大學章程

        序言

        上海理工大學(以下簡稱“學校”)辦學文脈可追溯至1906年創辦的滬江大學和1907年創辦的德文醫學堂。20世紀50年代初,根據國家工業化發展要求,原滬江大學和原國立上海高級機械職業學校(在原德文醫學堂校址)改建為兩所新型工科學校;其后,兩所學校分別更名為上海機械學院(華東工業大學,19941996)和上海機械高等專科學校,1996年合并組建為上海理工大學。

        1998年,學校由原國家機械工業部劃轉至上海市管理;2003年,上海醫療器械高等專科學校和上海出版印刷高等專科學校劃歸上海理工大學管理。

        長期以來,學校秉持“信義勤愛、思學志遠”校訓,倡導“海納百川、求實創新”校風,遵循“凝煉特色、追求卓越、提升活力、科學發展”方針,已發展成為上海市重點建設的應用研究型大學,學校的目標定位:以工學為主,工學、理學、經濟學、管理學、文學、藝術學、法學等多學科協調發展,特色顯著的國內一流理工科大學。

        學校的發展愿景是建設成為引領產業技術進步的創新型大學。

          

        第一章總則

        第一條根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等法律、法規和規章,制定本章程。

        第二條學校名稱為上海理工大學(英文全稱為University of Shanghai for Science and Technology),英文縮寫為“USST”。學校網址為http://www.whcx.net

        第三條學校法定住所為上海市軍工路516號。

        學校設立軍工路516號校區、軍工路334號校區、軍工路1100號校區和復興路校區(地址為上海市復興中路1195號),其中軍工路516號校區為主校區。學校根據上海市高校布局結構規劃,經上海市人民政府批準,設立或調整校區。

        第四條學校是上海市人民政府舉辦的、實施高等教育的非營利性事業單位,主管部門是上海市教育委員會。

        第五條學校具有獨立法人資格,依法自主辦學,獨立承擔法律責任。校長為學校的法定代表人。

        第六條學校的辦學使命:追求真理,培養人才,學術研究,服務社會,促進文化傳承創新,為國家、區域和行業的建設與發展提供人才及科技支撐。

        第七條學校堅持立德樹人,按照“德才兼備、知行合一”的要求,發揚依托行業、產學研相結合的辦學傳統,培養厚基礎、強實踐的工程型、創新性、國際化高素質人才。

        第八條學校根據國家與區域經濟和社會發展需求,按照學校發展定位和“緊貼行業需求、聚焦優勢特色、注重交叉融合、加強科技創新”的學科發展戰略,依法確定辦學規模,優化學科結構。

        第九條學校堅持社會主義辦學方向,實行黨委(全稱“中國共產黨上海理工大學委員會”)領導下的校長負責制,全面貫徹執行黨和國家的教育方針,以師生為本,尊重學術自由,保障教授治學,實施科學管理、民主監督,實行現代大學制度。

        第二章功能與教育形式

        第十條學校以人才培養為根本任務,優先保障教育教學投入,依法自主設置和調整學科與專業。

        學校建立科學的招生體系和招生監督機制,維護招生的公平公正。

        第十一條學校主要教育形式是全日制本科、碩士和博士學歷教育,并根據社會需要,開展非全日制學歷教育與非學歷教育。學校依法自主確定學歷教育修業年限,實行學分制和彈性學制。

        第十二條學校依法對完成專業培養計劃規定的內容且考核成績合格的學生頒發學歷證書,對符合學校學位授予標準的學位申請者授予學位。

        第十三條學校積極開展科學研究,鼓勵與行業結合的協同創新、自由科學探索和技術研發,對接行業、匯聚人才、強化優勢、凝煉特色,促進創新能力提升。

        第十四條學校以增強服務國家與區域經濟、科技及社會發展的能力為導向,面向先進制造和生產性服務業等產業,大力推進技術轉移、科技成果轉化和創新創業服務,以服務求支持,以貢獻謀發展。

        第十五條學校積極踐行社會主義核心價值觀,傳承和發揚學校百年文化精髓,弘揚科學與人文精神,建設有時代特征和學校特色的大學文化。

        第十六條學校實施國際化發展戰略,廣泛開展國際交流與合作,借鑒國際高等教育的模式與標準,構建有效支撐人才培養國際化的教育教學體系,培養學生全球視野和跨文化交流能力。

        第十七條學校建立健全科學的評價體系,以提高辦學質量為目標,不斷提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的水平和能力。

        第三章管理體制與運行機制

        第十八條學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。

        學校黨委由中國共產黨上海理工大學黨員代表大會選舉產生,每屆任期五年,學校黨委對黨員代表大會負責并報告工作,其領導職責主要是:

        (一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

        (二)領導制定學校發展戰略,討論決定學校改革發展等重大問題。

        (三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。

        (四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制與機制,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

        (五)領導學校思想政治工作和德育工作,維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

        (六)加強對學校院(系)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織在建設國內一流理工科大學中的重要作用。加強學校黨委自身建設。

        (七)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

        (八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

        (九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

        (十)討論決定其他事關教職員工和學生切身利益的重要事項。

        第十九條學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,集體討論決定學校重大問題和重要事項。

        學校黨委在全體會議閉會期間,職責由其常務委員會(以下簡稱黨委常委會)履行。黨委常委會依據相關議事規則,定期召開會議,由黨委書記召集并主持。

        黨委書記主持學校黨委全面工作,負責組織學校黨委重要活動,協調學校黨委領導班子成員工作,督促檢查學校黨委決議貫徹落實。

        第二十條中國共產黨上海理工大學紀律檢查委員會是學校黨內監督機構,由黨員代表大會選舉產生,每屆任期五年。

        學校紀律檢查委員會在學校黨委和上級紀律檢查委員會的領導下,圍繞學校中心工作,檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況,落實監督責任,強化責任追究,協助學校黨委加強黨風廉政建設和反腐敗工作,保障和促進學校各項事業健康發展。

        第二十一條校長是學校的行政負責人,在學校黨委領導下,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。

        具體包括:

        (一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度和重要辦學資源配置方案;組織制定和實施具體規章制度和年度工作計劃。

        (二)組織開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新活動。

        (三)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案,按規定推薦副校長人選,任免學校內部組織機構的負責人。

        (四)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、主要人才政策和重大人才工程計劃。

        依據有關規定聘任與解聘教職員工,對學生實施學籍管理,依照法律、法規和學校規章制度對教職員工和學生進行獎勵或處分。

        (五)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算方案,保護和管理學校資產,做好學校安全穩定和后勤保障工作,維護學校的合法權益。

        (六)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

        (七)向學校黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

        (八)法律、法規和規章規定的其他職權。

        第二十二條校長辦公會議是學校行政議事決策機構,依據其議事規則,定期由校長或由校長授權學校其他領導主持召開,討論、處理學校行政工作中的重要事項。

        第二十三條學校設立校務委員會,校務委員會是學校發展的咨詢、協商、審議與監督機構。校務委員會依據其章程組建并運行,行使下列職權:

        (一)對學校總體發展規劃、重大發展戰略、重大發展項目、重大改革方案和舉措等進行咨詢和審議。

        (二)受學校委托,對學校工作中某些重大問題進行調查研究,聽取和反映教職員工和學生的意見與要求,提出意見和建議。

        (三)圍繞學校的改革與發展,自主開展專項調查研究,提出意見和建議。

        (四)完成需要校務委員會處理的其他事項。

        第二十四條學校設立學術委員會,學術委員會是學校最高學術機構。學術委員會依據其章程組建并運行,成員由學校內各學科領域在國內外學術界有較高聲望的專家學者組成,每屆任期四年,委員可以連任,但連任人數應不高于上屆總人數的三分之二,連任委員任期最長不超過兩屆,行使下列職權:

        (一)審議學校發展規劃,包括學科、教學、科研、隊伍建設等規劃。

        (二)審議學校學科、專業、重要學術機構的設置以及其他學術發展的重大措施及學科資源配置方案。

        (三)審議學校教學委員會、學位評定委員會以及專業技術崗位(職務)聘任委員會評議工作的學術規則,討論其提交的重大議題。

        (四)審定學校教學科研的學術評價標準和專業技術崗位設置、崗位(職務)聘任與考核等學術條件。

        (五)審議教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法。

        (六)審議學位授予標準,學歷教育的培養標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法。

        (七)審定學校學術道德規范,調查和裁決學術爭議,調查和評定學術不當和學術不端行為。

        (八)組織開展學校學術發展戰略和政策研究,為學校學術發展提供決策咨詢與建議。

        (九)指導、促進學科交叉與學術交流,建設和倡導自由創新的學術文化。

        (十)受理需要學術委員會處理的其他事項。

        第二十五條學校設立教學委員會。教學委員會依據其工作條例組建并運行,行使下列職權:

        (一)審議人才培養與提高教學質量的重大政策與措施。

        (二)審定研究生、本科生培養方案。

        (三)審定研究生、本科生課程標準,指導課程建設。

        (四)領導教學質量保證體系的建設與實施。

        (五)受理需要教學委員會處理的其他事項。

        第二十六條學校設立學位評定委員會。學位評定委員會依據其工作條例組建并運行,行使下列職權:

        (一)審定學校學位條例。

        (二)審定學位授予標準,負責學位評定、授予和撤銷。

        (三)審核批準或撤銷研究生指導教師資格。

        (四)審議學校學位授權點的相關事宜。

        (五)受理其他需要學位評定委員會處理的事項。

        第二十七條學校設立專業技術崗位(職務)聘任委員會。專業技術崗位(職務)聘任委員會依據其工作條例組建并運行,行使下列職權:

        (一)審定專業技術崗位(職務)聘任工作條例。

        (二)審定專業技術崗位(職務)聘任工作方面的重大事項。

        (三)受理需要專業技術崗位(職務)聘任委員會處理的其他事項。

        第二十八條教職工代表大會是教職工行使民主權利、參與學校民主管理和民主監督的基本制度和基本形式。學校實行校、院兩級教職工代表大會制度。

        學校工會為教職工代表大會的工作機構,承擔與教職工代表大會相關的工作職責。

        學校教職工代表大會依據其章程開展工作,行使下列職權:

        (一)聽取、審議學校工作報告、發展規劃、學校章程、重大改革和發展等重要事項,提出意見和建議。

        (二)聽取、審議學校年度財務預決算方案、教職工隊伍建設方案、重大改革改制方案等重要事項,提出意見和建議。

        (三)審議通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核和獎懲辦法。

        (四)審議通過學校制定、修訂的涉及教職工切身利益的重要事項。

        (五)按照有關規定,監督和民主評議學校領導干部。

        (六)完成法律、法規和規章規定的以及學校與學校工會商定的其他相關事項。

        第二十九條學生會、研究生會是學生自己的群眾組織,代表和維護學生的正當權益和要求,開展學生自我服務、自我管理和自我教育活動。

        學生代表大會、研究生代表大會是學生參與學校民主管理和監督的基本組織形式。學生代表大會、研究生代表大會依據其章程開展工作,行使下列職權:

        (一)聽取、審議學生會、研究生會工作報告,選舉產生新一屆學生會、研究生會領導機構。

        (二)聽取學校有關工作報告,對學校工作提出意見和建議。

        (三)制定及修訂學生會、研究生會章程和其他規章制度。

        (四)按照有關工作規定和安排評議教職員工的工作態度和業務能力,并提出意見和建議。

        (五)討論法律、法規和規章規定的以及學校與學生會、研究生會商定的其他事項。

        第三十條學校各民主黨派、社會團體及工會、共青團、學生會等群眾組織依據法律、法規和各自章程開展活動,參與學校民主管理。

          

        第四章內部組織機構

        第三十一條學校根據需要依法自主設置教學科研單位、教學科研公共服務機構、職能機構、后勤服務機構等內部組織機構,決定其職權和職責。

        教學科研單位是指學校內部教學科研組織機構,主要包括學校直屬的學院(系、部、教學中心)、研究院(所、中心)。

        第三十二條學院是學校教學科研活動的主體,主要從事教學、科研和社會服務。學校實行校院兩級管理體制,學院在學校授權范圍內依據法律、法規和規章實行自主管理。

        其他直屬教學科研單位相關權責及治理形式參照學院規定。其他獨立建制教學科研單位,由學校依據其職能賦予相關的職權和職責。

        第三十三條學院實行以黨政聯席會議決策、學院學術委員會審議或審定重要學術事項、學院教職工代表大會參與民主管理為基本內容的治理形式。

        學院黨政聯席會議依據其議事規則,討論、決定學院的教學、科研、人事、財務等方面的重大決策和重要事項安排。

        學院院長全面負責學院的教學、科研、學科建設、隊伍建設等工作;組織實施黨政聯席會議所確定的各項決定與計劃;定期向學院教職工代表大會報告學院工作。

        第三十四條學院根據工作需要和黨員人數,經學校黨委批準,設立學院黨委(黨總支或直屬黨支部)。

        學院黨委(黨總支或直屬黨支部)負責領導本學院的思想政治和黨建工作等,保證黨的路線、方針、政策以及學校各項決定在學院的貫徹執行,領導學院工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會,做好黨員干部的教育和管理工作,保障學院院長和行政機構在其職責范圍內獨立開展工作,并依據學院黨政聯席會議和教職工代表大會通過的決定或計劃,對其工作實施監督。

        第三十五條學院根據教授治學原則和學校學術管理有關規定,設立學院學術委員會等相關學術組織,并根據學校學術委員會的授權以及相關章程開展活動,接受學校學術委員會的指導和監督。學院學術委員會等相關學術組織可根據不同工作要求,組織分支機構按相應規章處理相關事務。

        第三十六條學院教職工代表大會在學院黨委(黨總支或直屬黨支部)領導下,依據學院教職工代表大會實施細則,聽取、審議或者審議通過相關事項;對學院工作實施民主監督和評議;支持學院院長和行政機構依法行使管理職權;維護教職工合法權益。

        第三十七條學校設立圖書館、檔案館等教學科研公共服務機構,為教職員工和學生提供服務和保障。

        第三十八條學校設立的具有獨立法人資格的單位,依據法律、法規和學校規定實行相對獨立的運營與管理。

        第五章教職員工

        第三十九條學校教職員工由教師及其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

        第四十條學校實行教職工公開招聘制度,對經公開招聘在事業單位編制內錄用的教職工,實行事業單位聘用合同制,促進人才合理流動,優化隊伍結構。

        第四十一條學校教職員工除享有法律、法規和規章規定的權利外,還享有下列權利:

        (一)按工作職責和有關規定使用學校的公共資源。

        (二)依法獲取工資報酬,享受國家和學校規定的福利待遇。

        (三)獲得學校能夠提供的進修、培訓等職業發展機會和條件。

        (四)知悉教學科研考核規則,在品德、能力和業績等方面獲得公正評價,公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號。

        (五)知悉學校改革、發展重大事項,參與民主管理與監督,對學校工作提出意見和建議。

        (六)就崗位(職務)聘任、薪酬福利、評優評獎、紀律處分等事項表達異議或提出申訴。

        (七)學校規定的或者相關合同約定的其他權利。

        第四十二條學校教職員工除履行法律、法規和規章規定的義務外,還應履行下列義務:

        (一)珍惜和維護學校名譽,維護學校利益。

        (二)恪盡職守,勤奮工作。

        (三)遵守職業道德。

        (四)尊重和愛護學生。

        (五)完成崗位工作任務。

        (六)遵守學校規章制度。

        (七)遵守師德規范、教學規范、學術規范。

        (八)學校規定的或者相關合同約定的其他義務。

        第四十三條學校尊重教師的主體地位,教師依法享有教學、研究和從事其他學術活動的自由。教師應為人師表,恪守師德,教書育人,執行學校的教學計劃,完成教育教學工作任務,不斷提高學術水平。

        第四十四條學校依據法律、法規和規章,制定教職員工聘用、考核、晉升、獎懲、解聘等規定并組織實施。

        學校為教職員工開展工作提供必要的條件和保障,建立與國家、學校發展水平相適應的教職員工薪酬與福利制度和職業發展制度。

        第四十五條學校建立教職員工權益的保障機制、申訴機構及程序,維護教職員工的合法權益。

        第四十六條學校的兼職教師、博士后研究人員、訪問學者、進修教師等人員,在學校從事教學、科研、進修及其他形式工作活動期間,依據法律、法規和相關合同約定,享受相應的權利,履行相應的義務。

        第六章學生

        第四十七條學生是指按照國家招生規定被學校錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

        第四十八條學生除享有法律、法規和規章規定的權利外,還享有下列權利:

        (一)參加學校培養方案安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源。

        (二)按規定的條件和程序可以申請選專業,跨學校、跨學科、跨專業選修課程。

        (三)按規定的條件和程序參加社會服務、勤工儉學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動,獲得心理咨詢與職業生涯規劃指導。

        (四)按規定的條件和程序申請各類獎學金、助學金及相關補助。

        (五)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得相應的學業證書。

        (六)知悉學校改革與發展等重大事項,對學校工作提出意見和建議,參與民主管理。

        (七)對紀律處分和涉及其權益的相關決定表達異議或提出申訴。

        (八)學校規定的或者相關合同約定的其他權利。

        第四十九條學生除履行法律、法規和規章規定的義務外,還應履行下列義務:

        (一)遵守學校規章制度。

        (二)努力學習與實踐,完成規定的學業,實現全面發展。

        (三)養成良好的思想品德,遵守學生行為規范與學術規范。

        (四)尊敬師長,尊重他人。

        (五)按規定或合同約定繳納學費及有關費用,履行獲得助學金及助學貸款的相應義務。

        (六)珍惜和維護學校名譽,維護學校權益。

        (七)學校規定的或者相關合同約定的其他義務。

        第五十條學校為學生提供必要的學習和生活服務,按規定為學生提供獎學金、助學金等助學形式。學校積極營造寬松的學術環境,尊重并保障學生在學習和研究方面依法享有學術自由的權利。學校為學生組織社團、創業實踐、志愿服務等提供物質保障。

        第五十一條學校按規定對德、智、體、美全面發展或某一方面表現突出的學生給予表揚和獎勵。學校按規定對有違法、違規、違紀行為的學生,視其情節輕重給予批評教育或紀律處分。

        第五十二條學校建立學生權益的保障機制、申訴機構及程序,維護學生的合法權益。

        第五十三條學校支持學生組織在法律、法規和相關規定的范圍內,按照其章程開展活動。學生可依法向學校申請組織學生社團,學生社團經學校批準成立,在法律、法規允許范圍內開展活動,服從學校的管理。

        第五十四條對于不具有學校學籍的受教育者,由學校依法另行制定相關規定,該類受教育者依照相關規定享有權利、履行義務。

        第七章經費、資產與后勤保障

        第五十五條學校經費來源主要包括財政撥款、事業收入和其他收入。學校積極拓展辦學經費來源渠道,籌集辦學資金,不斷加大辦學投入。

        第五十六條學校實行統一領導、集中核算、分級管理的財務管理體制,建立健全財務預決算、內部控制、經濟責任審計監督等管理制度,防范與控制財務風險,保證資金運行安全。

        第五十七條學校資產為國有資產,包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。學校依法管理和使用國有資產,建立健全資產管理制度,保障學校資產安全完整,合理配置資源,提高資源使用效率。

        第五十八條學校后勤工作以不斷提高管理水平和服務質量為目標,保障學校教學科研工作正常開展,為教職員工和學生服務并接受監督。

        第五十九條學校建立并不斷完善校園公共安全體系,有效預防和妥善處理突發事件,維護校園和諧穩定。

        第八章外部關系

        第六十條學校接受舉辦者管理、監督和評估。學校舉辦者及主管部門依法對學校進行管理,核準學校章程;監督學校辦學行為,評價考核學校教育質量;保障學校辦學自主權和學術自由;支持教育改革發展,對確需保障的教育支出優先安排;維護學校辦學環境和辦學利益,支持學校改革與發展。

        第六十一條學校的分立、合并以及終止等重要事項,須經上海市人民政府批準,報教育部備案。

        第六十二條學校積極開展與政府部門、社會團體、行業組織、科研院所、企業單位等的合作,為社會發展提供服務,爭取廣泛的社會支持。

        第六十三條學校加強與國際教育界及其他各方面的合作與交流,參與并引領國際教育、科研、產業等各方面活動與組織,增強學校國際影響力,支持師生參與國際活動。

        第六十四條學校可根據需要依法發起、組織、參加或退出國際和國內有關教育或科學研究的聯盟和合作組織。

        第六十五條學校經上海市人民政府批準,對上海出版印刷高等專科學校進行管理。學校遵循“協同辦學、協同創新、協同發展”的發展理念,不斷加強與行業、區域的互動融合。

        第六十六條學校實行信息公開制度,及時向社會發布有關辦學信息,承擔社會責任,接受社會監督和評估。

        第六十七條學校可設立董事會(簡稱校董會)。校董會是由熱心高等教育,關心、支持學校發展的社會各界人士組成的咨詢機構,依據其章程對學校改革與發展、外部關系和多渠道籌措資金等事宜提供咨詢建議。

        校董會章程另行制定。

        第六十八條學校校友包括在學校發展各時期學習或工作過的各類學生和教職員工,被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士,以及經學校認定、熱忱關心學校發展并自愿履行義務的人士。

        第六十九條學校依法注冊成立校友會,校友會是非營利性社會組織。學校制定校友會章程,校友會依據相關法律、法規和章程開展各類校友活動,促進海內外各領域、各行業校友組織發展。學校廣泛聯絡和服務校友,向校友通報學校發展情況與發展規劃,聽取校友的意見和建議,鼓勵校友參與學校建設與發展。

        第七十條學校依法注冊成立教育發展基金會,教育發展基金會是非營利性社會組織。學校制定教育發展基金會章程,教育發展基金會依據相關法律、法規和章程開展工作。學校發揮教育發展基金會在吸引社會捐贈、資金募集等方面的積極作用,拓展辦學資源,按照科學、規范、高效、安全的原則管理和使用捐贈資金。

        第七十一條學校依法并按相關規定,向為促進社會進步或為推動學校事業發展做出突出貢獻的杰出人士授予名譽博士學位或其他榮譽稱號。

        第九章標識和校慶日

        第七十二條學校校徽為雙圓套圓形徽標,內圓外側上方是學校中文校名,內圓外側下方是學校英文校名;內圓內側是由“USST”組成的盾形主圖案,下方是“1906”字樣,代表學校辦學文脈的起點。

        第七十三條學校校歌為《上海理工大學校歌》。

        第七十四條學校校慶日為每年十月最后一個星期六。

        第十章附則

        第七十五條本章程經學校教職工代表大會討論、校長辦公會議審議、黨委常委會討論審定,由校長簽發,報上海市教育委員會核準。

        第七十六條本章程根據國家法律、法規和學校發展需要進行修改,由校長辦公會議或教職工代表大會提出,經由學校教職工代表大會討論并提出修改意見和建議,遞交校長辦公會議審議,通過黨委常委會討論審定,由校長簽發,報上海市教育委員會核準。

        第七十七條本章程是學校運行的基本規范,校內其他規章制度應符合本章程。

        第七十八條本章程解釋權由黨委常委會行使。

        第七十九條本章程經上海市教育委員會核準,自發布之日起生效。


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